การประเมินมาตรฐานการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองซอน

  การประเมินมาตรฐานการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองซอน  2-%e0%b8%99%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%9b%e0%b8%b1%e0%b8%8d%e0%b8%8d%e0%b8%b2-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%b0%e0%b8%81%e0%b8%b8%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3

         นายปัญญา สาระกุมาร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3 เป็นประธานคณะกรรมการประเมินมาตรฐานการคงสภาพต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ โรงเรียนบ้านหนองซอน  นายเกษม จันสามารถ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองซอน  ต้องการรักษามาตรฐานให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน และหน่วยงานอื่น ๆ

3 5

วันที่ 21 กันยายน  2559 เวลา 09.00 น. ที่โรงเรียนบ้านหนองซอน นายปัญญา สาระกุมาร รองผอ. สพป.มหาสารคาม เขต 3  พร้อมด้วยคณะกรรมการประเมินฯ ประกอบด้วย นางกาญจนา ศรีพระนาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองแสง, นางหงส์สา ดวงจันทร์โชติ ครูเชี่ยวชาญโรงเรียนบ้านหินแห่เสริมศิลป์, นายอานิน สุขณะล้ำ ผู้อำนวยการกลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา และนางสุภาวดี แสนภักดี นักวิชาการศึกษา ได้มาประเมินมาตรฐานการคงสภาพโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศโรงเรียนบ้านหนองซอน  เพื่อส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมสภานักเรียนให้ดำเนินอย่างเป็นรูปธรรม นักเรียนได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ความเป็นพลเมืองดี  มีส่วนร่วมในการบริหารพัฒนาโรงเรียนและชนบท ตามกฏ กติกา ให้สามารถขยายผลกิจกรรมได้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน  โดยมีนายเกษม จันสามารถ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองซอน  พร้อมด้วยคณะกรรมการสภานักเรียนให้การต้อนรับและรับการประเมิน

2 4

            นายเกษม จันสามารถ  ผู้อำนวยการโรงเรียน เปิดเผยว่า ประเทศไทยปกครองด้วยระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข  โรงเรียนบ้านหนองซอนจึงได้นำแนวทางและวิถีประชาธิปไตยมาใช้ในโรงเรียนโดยผ่านกิจกรรมสภานักเรียน เกิดผลดีขึ้นเรื่อย ๆ จึงได้บูรณาการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระ ล่าสุด เกิดความภาคภูมิใจได้รับโล่รางวัลต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศ พร้อมเงินรางวัล 100,000 บาท และประธานนักเรียนได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่นแห่งชาติ  เกิดความศรัทธาและภาคภูมิใจมาสู่ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ตลอดจนได้รับความร่วมมืออย่างเข้มแข็ง  เมื่อ สพฐ.ได้กำหนดให้ทุกโรงเรียนมีสภานักเรียนและกำหนดเกณฑ์โรงเรียนที่ชนะเลิศระดับประเทศ ต้องได้รับการประเมินเพื่อรักษามาตรฐานไว้ 3 ปีต่อเนื่องกัน  จึงจะมีสิทธิ์ส่งเข้ารับการคัดเลือกอีก จึงเป็นที่มาของการประเมินในครั้งนี้

8 7

นายเกษม เปิดเผยอีกว่า มีเป้าหมายที่จะดำเนินการอย่างต่อเนื่องอยู่แล้ว  ซึ่งได้ดำเนินการมาตลอด  นับจากที่ได้รับรางวัล ตั้งแต่ปี 2557, 2558 ถึงปัจจุบันได้รับเกียรติจากหน่วยงานต่าง ๆ และโรงเรียนจากทั่วภาคอีกสานมาศึกษาดูงาน  เกือบ 200 แห่ง นับจำนวนร่วม 1,000 คน  ได้ร่วมลงนามร่วมมือเป็นเครือข่ายพัฒนาสภานักเรียนร่วมกัน   มีเป้าหมายคือต้องการคงสภาพต้นแบบสภานักเรียน และให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน และหน่วยงานอื่น ๆ  อย่างไรก็ตาม  ความสำเร็จทุกประการได้รับความร่วมมือจากคณะครู นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน รวมทั้งครูที่ปรึกษาสภานักเรียนทั้ง 3 คนได้ดูแลอย่างต่อเนื่องมา

14-7 13

ทางด้าน นายปัญญา สาระกุมาร ประธานคณะกรรมการประเมินเปิดเผยว่า ที่ผ่านมามีเสียงสะท้อนจากโรงเรียนที่มาศึกษาดูงานที่โรงเรียนแห่งนี้หลายแห่ง ล้วนกล่าวชมเชยเป็นเสียงเดียวกันว่า คุ้มค่า ฟังแล้วน่าปลื้มใจ  ผลพวงที่ก่อให้เกิดอานิสงค์เกิดขึ้นกับหลาย ๆ แห่ง เช่น โรงเรียนที่เป็นเครือข่ายได้รับรางวัลโรงเรียนต้นแบบสภานักเรียนระดับประเทศหลายโรงเรียน  และ สพป.มหาสารคาม เขต 3 ก็ได้รับรางวัลสำนักงานเขตพื้นที่ที่จัดกิจกรรมสภานักเรียนดีเด่นระดับชาติ เป็นผลพวงจากโรงเรียนบ้านหนองซอนเช่นเดียวกัน

14-22 14-18

ส่วนทางด้าน นางอุลัยวรรณ  กงเพชร  ครูที่ปรึกษาสภานักเรียน เปิดเผยถึงปัจจัยและองค์ประกอบการประเมินทั้ง 4 ด้าน กับอีก 18 ตัวชี้วัดว่ามีอะไรบ้างและได้ดำเนินการอย่างไร จึงเกิดผลเชิงประจักษ์ ได้รับโล่รางวัลสภานักเรียนระดับประเทศ  ได้รับเงินรางวัลสนับสนุนสภานักเรียน จำนวน 100,000 บาท ได้รับรางวัลเหรียญทองการแข่งขันกิจกรรมสภานักเรียน ระดับชาติ  นักเรียนได้รับรางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่นแห่งชาติ ตลอดจนรางวัลต่าง ๆ อีกมากมาย ได้รับการยอมรับจากทั่วประเทศ มีคณะกรรมการสภานักเรียนจากทั่วทุกภูมิภาคมาดูงานกันอย่างต่อเนื่อง

11 14-13

และได้เปิดเผยถึงผลดีของสภานักเรียน ทำให้นักเรียนรู้จักหน้าที่  มีจิตอาสา กล้าแสดงออก มีภาวะผู้นำ  มีส่วนร่วม  ช่วยแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในชุมชน และดำเนินชีวิตตามระบอบประชาธิปไตย  โดยได้อธิบายว่า เด็กในชุมชนหนองซอนส่วนใหญ่เป็นเด็กที่ขาดการศึกษา ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจและสังคม  พ่อแม่ลำบาก ไม่ค่อยมีเงิน จึงมีความเสี่ยงหลาย ๆ ด้าน  ครูได้เข้าพบผู้ปกครองให้นำเด็กเหล่านี้มาสมัครสภานักเรียนเพื่อฝึกฝน แบ่งเบาปัญหาให้ครอบครัว  ได้เห็นจิตอาสาของเด็กเมื่อมาร่วมทำกิจกรรม เด็กมีการพัฒนาในทางที่ดีขึ้น โดยเฉพาะด้านความประพฤติ  เด็กมีความสุขมากขึ้น และการเรียนก็ดีขึ้น สังคมและชุมชนยอมรับ จึงนับได้ว่า สภานักเรียนมีส่วนช่วยพัฒนาเด็กทุกด้าน ซึ่งเป็นจุดเด่นของโรงเรียนของบ้านหนองซอน

เกษม จันสามารถ, อุลัยวรรณ กงเพชร : ข้อมูลข่าว/ให้สัมภาษณ์
ทิพยฉัตร  ฉัตรทอง นักประชาสัมพันธ์ ภาพ/ข่าว

14-14 14-24 14-25 14-10